认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的区(qū)别在于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认真的(de)与认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地(dì)的(de)区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不(bù)要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作(zuò)非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通(tōng)过了决议75寸电视长宽是多少。

认(rèn)真地还(hái)是(shì)认真的写作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它(tā)后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便为(wèi)状(zhuàng)语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名(míng)词或并首代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系(xì)”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必(bì)须用(yòng)在动词或形(xíng)容词(cí)之后，带着它后面的(de)词语为其前的(de)动词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的(de)“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

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